Cenzura lui Daniel David asupra raportului ISCE, documentată într-un studiu despre democrație
A intervenit un ministru în cercetarea științifică?
O situație fără precedent, semnalată anul trecut de Edupedu. ro, a fost consemnată într-un raport recent privind starea democrației în România.
Documentul, realizat de o coaliție de organizații neguvernamentale, relevă că fostul ministru al Educației, Daniel David, a intervenit pentru a bloca publicarea unei analize realizate de Institutul de Științe ale Educației (ISCE).
Cazul este inclus în raport la capitolul dedicat încercărilor de a restricționa accesul la informații de interes public, alături de alte situații similare care l-au implicat pe fostul ministru al Energiei, Bogdan Ivan, și pe primarul Capitalei, Ciprian Ciucu. Raportul, intitulat „Starea democrației în 2025”, a fost elaborat de Centrul de Resurse pentru Participare Publică, Centrul pentru Inovare Publică și Activewatch, cu sprijinul Asociației pentru Tehnologie și Internet, Expert Forum și Greenpeace România, și lansat în apropierea Zilei Mondiale a Libertății Presei (3 mai).
Analiza detaliază numeroase probleme care au afectat starea democrației în ultimul an, incluzând anularea și reorganizarea alegerilor prezidențiale, lipsa de transparență decizională, încălcări ale libertății presei, drepturilor cetățenești și probleme legate de funcționarea justiției. În acest context, cazul cenzurii semnalat de Edupedu. ro este prezentat ca un exemplu concret de încercare de a controla informațiile.
Pe 24 iulie 2025, în plin scandal generat de măsurile de austeritate aplicate în educație, Edupedu. ro a dezvăluit că ministrul Daniel David a refuzat să facă publică analiza ISCE privind impactul acestor măsuri. La solicitările repetate ale Edupedu. ro, ministrul a manipulat datele din raport și a remis presei doar două pagini cu fragmente editate.
Edupedu. ro a solicitat oficial, pe 7 iulie 2025, Institutului de Științe ale Educației, în ziua în care Guvernul Bolojan și-a asumat Raportul „Starea democrației în 2025” descrie situația astfel: „Similar cu cazul ministrului Energiei, s-a înregistrat o intervenție a ministrului Educației, Daniel David, care a cenzurat un raport…”.
Edupedu. ro a relatat că ministrul David și-a justificat intervenția prin faptul că ISCE se află în subordinea Ministerului Educației. Această explicație a fost criticată vehement, fiind acuzat de cenzură, deoarece un oficial politic a intervenit direct în procesul de cercetare.
Activewatch, una dintre organizațiile semnatare ale raportului, a luat atitudine încă din iulie anul trecut, avertizând că este grav, specific regimurilor nedemocratice, să existe regulamente sau protocoale care să permită oprirea rapoartelor publice de la a ajunge la presă, public sau alte părți interesate. Organizația a subliniat că accesul la informații este un drept fundamental.
A blocat fostul ministru adevărul despre educație?
Intervenția ministerială: un precedent periculos
Cazul ridică semne de întrebare cu privire la independența cercetării în domeniul educației și la respectarea libertății de exprimare. Intervenția directă a unui ministru în publicarea unui raport științific poate crea un precedent periculos, descurajând cercetătorii și limitând accesul publicului la informații relevante.
Atitudinea ministrului David a stârnit critici aspre din partea presei și a societății civile. Acesta a fost acuzat de cenzură și de încercare de a ascunde informații care ar putea fi incomode pentru guvern. Ministrul a Contextul politic și economic
Intervenția lui Daniel David a avut loc într-un context marcat de măsuri de austeritate în educație, care au generat proteste și nemulțumire în rândul profesorilor și elevilor. Raportul ISCE ar fi putut oferi o analiză independentă a impactului acestor măsuri, iar cenzurarea lui a fost interpretată ca o tentativă de a controla narativul public.
Norma didactică și finanțarea educației
Raportul menționează și alte aspecte relevante pentru starea educației în România, precum norma didactică a profesorilor, care nu este sub media Uniunii Europene, și nivelul salarial, comparativ cu alte țări europene. De asemenea, se subliniază importanța păstrării banilor destinați burselor în sectorul educației.
Citiți raportul complet „Starea democrației în 2025” .