Școala românească: de ce nu transformă curiozitatea în performanță

Școala e prea bazată pe note?

Educația din România e în criză.

Datele din cele mai recente teste PISA (2022) arată o imagine clară: doar 48% dintre elevii de 15 ani ating nivelul minim la matematică, 52% la citire și 54% la științe.

E o lacună mare între ce se învață pe bănci și ce pot face elevii în viața reală.

Dar aici apare o contradicție interesantă. Același studiu arată că 77% dintre tinerii intervievați se declară curioși, iar 63% sunt dispuși să muncească mai mult când întâlnesc o dificultate.

IA-ul schimbă regulile jocului!

Deci, sunt generația mai slabă, sau e școala cea care nu s-a adaptat la modul diferit în care acești tineri gândesc și învață?

Dezbaterea se extinde spre ce înseamnă o școală eficientă într-o epocă dominată de tehnologie.

Dacă sistemul se bazează prea mult pe note, examene și memorare mecanică, cum asigurăm că elevii dobândesc abilități esențiale, ca gândirea critică, argumentarea și colaborarea? O școală adevărată ar trebui să formeze oameni care rezolvă probleme noi, nu doar să reproducă conținuturi. Discuția abordează și relația profesor-elev, unde teama de greșeală și presiunea performanței pot distruge motivația internă.

E posibilă o educație exigentă, cu rezultate bune, dar fără frică și fără umilire publică?

Cum se schimbă realitatea educațională?

Provocarea tehnologică adaugă un alt strat de complexitate.

Într-o eră în care inteligența artificială dă răspunsuri în câteva secunde, modelul tradițional de învățare bazat pe memorare pare tot mai puțin relevant. Trebuie să repensăm temele clasice?

Și ce facem cu telefoanele mobile în școli — le interzicem sau învățăm elevii să le folosească responsabil, pregătindu-i pentru meserii viitoare pe care astăzi nu le putem anticipa complet.

Pentru a lumina aceste provocări și a găsi soluții concrete, nouă ediție a emisiunii „România, cine ești?” aduce în studio două voci de specialitate. Mădălina Dobrovolschi, prezentatoarea formatului la Prima TV, găzduiește o discuție care pune în centru inițiativele și modelele care pot transforma realitatea educațională a țării. Printre invitații sărbători se numără Cristian Pîrvulescu, politolog și profesor universitar, și Carmen Lică, director executiv al Centrului Step by Step. Programul, care difuzează sâmbăta, la ora 12:00, pe Prima TV, adoptă o linie jurnalistică orientată spre acțiune și rezolvare, aducând în prim-plan exemple practice de schimbare socială.